新气象，新收获，为全面提升教师师德修养和专业素养，深化教育教学改革，落实立德树人的根本任务，提高教育教学质量，学院特制定并安排了2月25日-3月1日为期4天的院内教师集体培训。

25日上午10:30-11:30，由通识学院党支部副书记田圆同志主持解读《关于进一步加强学生教育管理工作的实施方案》文件，突出强化三大主题教育，严格三项管理，抓好三个学风载体建设，开展“三查三清三守”行动，全面营造良好校风学风班风寝风，为我院事业发展工作做出积极贡献。

26日下午，思政教室主任刘江梅同志以规范新进教师的教学行为，督促新进教师的教学质量为目的，向我院新进教师进行备课、上课、作业批改等常规培训。
    28日下午15:30-15:00，由通识学院院长何辉同志主持召开了“教师职业素养”专题培训。何院围绕“今天的社会什么类型的人最容易被淘汰？”、“什么类型不被淘汰？”两个问题，带领全体教师共同探讨新时代教师应该具备哪些职业素养。一要做学习型教师勤学善研，一专多能；二要做创新型教师，适应环境，创造机会；三要做团队型教师，演好角色，超越自我；四要做情商型教师，积极向上，乐观健康；五要做抗压型教师，勇于承担，坚韧不拔；六要做文明型教师，尊重守礼，诚信宽容。本次培训，何院结合生动的案例给全体教师以启迪和智慧，受到大家一致好评。

3月1日上午10：00，由通识学院院长何辉同志主持召开了学习《教学事故认定与处理暂行办法》培训会。会上，何院首先强调了学习此文件的重要性，并结合教学工作实际，对相关条款进行了详细解读。她希望全体教师能够认真学习文件内容，树立底线红线意识，从源头上杜绝教学事故的发生。本次学习会的召开，为保证正常教学秩序，预防教学事故的发生，打下了坚实的基础。

3月1日下午14:30，由通识学院党支部副书记田圆同志主持召开了“班主任试点动员会”，会上重点讲解了班主任工作的意义和要求，希望各位专任教师从个人角度，寻求多方面发展，制定未来三年或者五年的职业生涯规划，鼓励各位教师踊跃报名。

通过新学期专题培训，引导全体教师了解我院课程教育的特点、教育教学规律和教学的基本要求，增强教书育人的责任感、使命感和教学质量意识，激励我院教师振奋精神，开拓进取，进一步提升综合素养，提高教学能力和水平，共建科职和谐校园。