教学质量是学校办学的生命线，为了全面提高课堂教学质量，打造高效课堂，努力促进我院教师教学能力的全面提升。根据学院听课要求，经查，3月份学院全体任课教师均保质保量的完成了听课、评课任务，达100人次以上。

学院鼓励教师“推门听课”，让原汁原味的“原生态”课堂教学精彩绽放。从听课的情况上来看，大多数授课教师教学准备充分，积极组织课堂，灵活运用多媒体课件，学生潜心听讲、热烈讨论、课堂活跃；教师们重视运用多种评价激发学生的学习兴趣，有效地调控课堂，促进了学生良好学习习惯和职业素养的形成，但仍存在少数授课教师需要加强自身教学能力的问题。课后，听课教师及时与授课老师进行面对面交流评课，肯定教学中的亮点，发现并研讨存在的问题，以促进教师教学水平不断成长。

（通识学院教师相互间听评课）

“听评课”工作的及时开展与有效推进，是对所有任课教师的鞭策和激励，也是通识学院的一项常态教研活动。学院将继续推进“听评课”工作的实施，立足常态求实效，实现常态课的优质化。