学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，全体校领导牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，着眼学校高质量发展，聚焦师生关切的热点难点，紧扣个人调研课题，结合实际开展调研，推动全校师生同题共研、同题共答，向调研要成果要实效。

6月6日和6月12日，校党委书记、督导专员邓泄瑶分别召开座谈会，围绕个人课题“落实立德树人根本任务 构建大思政工作格局”，听取职能部门负责人和学生代表意见建议。

6月6日，邓泄瑶主持召开思政工作涉及部门座谈会，征求党群、教务、学工、马院、人事处（教师工作部）、二级学院负责人、支部书记意见建议。邓泄瑶介绍了我校思想政治工作取得的成效，听取了与会人员对我校现阶段思政工作现状和构建大思政格局的建议。强调思想政治工作是凝神聚气的工作，是强基固本的工作。学校党委将以本次主题教育为契机，严格遵循思想政治工作规律和学生成长规律，进一步增添措施，强力推进，积极构建大思政工作格局，切实提升思政育人实效和人才培养质量。6月12日，邓泄瑶主持召开学生调研座谈会，广泛征求学生代表建议意见。党委副书记、副校长贺诗尚，学工、马院、党群部负责人参加座谈。与会学生代表畅所欲言，谈了个人对思政课的认识、上思政课的感受及对丰富思政课实践教学的内容、方法、形式等建议。邓泄瑶回应了学生关切和期待，强调课堂教学是高校思想政治工作的主渠道和主阵地，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，学校将紧贴学生需求，进一步推进思政课教学方法、内容、手段创新，提升思政课的吸引力、感染力，推进思政课实践教学的亲和力、感召力。

6月1日，校长谭家德主持召开办学条件达标路径调研会，财务总监王建，校办、教务处、招生就业处、人事处负责人参加。谭家德介绍了主题教育开展专项调研项目、内容及要求等情况。校办蒲德章报告了当前办学条件生师比、研究生学历比、生均行政用房、生均仪器设备值及生均图书基本情况，各部门介绍了各自分管板块的现实情况及改进建议。谭家德强调，办学条件达标工程是教育部和市教委部署的专项工作，是落实习总书记教育强国战略的重要举措，学校全体领导和各部门要高度重视，把切实做好办学条件达标工程作为学校高质量发展、办人民满意教育的具体措施，根据各项指标切实制定各个年度阶段目标，确保2025年实现全面达标。

5月29日和6月8日，党委副书记、副校长贺诗尚分别召开二级学院学工负责人、辅导员座谈会，结合个人课题“做好经常性思想工作和经常性管理工作是落实立德树人根本任务的重要途径”开展调研，征求意见，同时发出学生基本情况统计表、学生思想工作情况表，通过摸排和统计特异体质、心理健康、思想工作个别人三类学生的学习生活和现实表现情况，进行数据比对分析，为下一步针对性地抓好普遍教育和做好个别人思想工作，扎实开展经常性思想工作和经常性管理工作打好基础。

6月14日下午，财务总监王建围绕个人领题的“立足岗位促发展 廉洁奉公树师风”课题，组织召开调研布置会。就6月底前完成调研工作对与会的各部门、二级学院负责人作了布置。要求各部门积极行动，强化思想自觉，以主题教育为契机，查找本单位师德师风方面存在问题，通过查不足、找差距，进一步锤炼品格，以学正风、以学促干、廉洁奉公、着力打造内涵深、思想纯、风气正的优质教师队伍。 

按下来，全体校领导班子成员将在主题教育中，继续围绕学校构建大思政工作格局、实施办学条件“达标工程”、推进继续教育改革创新、狠抓师德师风建设和党风廉政建设、推进支部标准化规范化培育创建，筑牢校园安全防线等7个课题，扎实开展调查研究，确保查找问题精准细致、研究问题深入透彻、解决问题有力有效，通过同题共研、同题共答，凝聚广大师生员工同心同德、同向同行，共破难题共促学校高质量发展。